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千羽鹤高中日语学习方法分享!!!@你快来学习啦!

发布时间:2021年6月30日 阅读:1342 次

千羽鹤高中日语学习方法分享!!!@你快来学习啦!

 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”日语的学习在于不断的积累和完善。所有的优秀成绩背后都少不了平时一点一滴的努力。本期的千羽鹤日语教学专家从“语感培养”和“干货学习法”两方面着手,为广大日语学生整理了高效日语学习方法,手把手教你如何提升日语学习成绩,还不快快收藏起来!

语感培养

相信同学们一定有这样的经历:擅长数学的同学看到题目,答案或者说解题思路就已经浮现在脑海中了。其实,在日语学习中也是一样的。日语语感好的同学,做题时也会有类似的感觉。我们称之为“语感”。


在任何一门语言学习中,语感都是非常重要的。当然,想达到这个境界也是需要平时大量的重复练习。那具体我们应该如何培养语感呢?

☆平时多听

很多同学有个误区,觉得听力题型好拿分,平时并不怎么重视听力的练习。但其实,听力还可以影响到我们其他题型。


比如语法题。读完题目之后觉得好像以前在某个听力材料中听过类似的句子。那这个时候,你就有很大的可能性把题目做对。写作过程亦如是,以前听过的听力材料中的语句也能让你妙笔生花。


☆听力的材料原则:


“满足你当前学习的水平”。可以是一切东西,但是不要听太简单的,也不要听太难的。推荐课文录音,NHK慢速新闻等。


☆熟悉的课文录音。


同学们也可以试着听一段你比较熟悉的录音,比如课文录音。能不能试着复述一遍内容,或者将你听到的大致内容写下来。刚开始可能会很痛苦,但是坚持下来之后,听力水平和语感都会有显著提升。

☆平时多朗读

  虽然朗读能力并不在我们高考考试范围内,但是作为语言输出的关键一环,朗读的能力也至关重要。


 在这里,大家可以熟练阅读课文或者是阅读理解的文章。


 ☆阅读技巧分享:


 在每个助词之后稍微停顿或者重读每个助词。这样可以帮助我们强化对于助词的用法理解,同时也可以让我们的日语更有节奏感,形成肌肉记忆。下次碰到类似的题目,答案就可以做到脱口而出。

☆平时多写

 作为考试中最难的一部分,作文一直是困扰众多考生的难题。其实,同学们完全可以通过平时的语感积累,写高考作文时方可“有如神助”。


 平时我们也可以养成写作的习惯。初级阶段可以尝试将每节课语法造句练习的句子串联起来,最好可以有逻辑或故事性。有余力的同学可以尝试培养用日语记日记的习惯。


 ☆开始阶段可以只言片语,随着能力提高,可以将语句拓展,直到接近高考水平。


☆平时多背诵
 

 背诵能力其实是上述几点的综合。


 ☆背诵的内容:单词,课文,阅读理解的文章,作文范文等内容不限。


 背诵的过程,就是吸收知识的过程。“厚积薄发”,之后等需要用到这些知识的时候,这些努力也都是值得的。

干货学习法

介绍完了如何培养日语语感的学习方法,接下来为大家介绍如何在日语考试中拿高分的“干货学习法”。

☆课堂笔记

日语成绩的好坏很大程度上是由学生的课堂掌握情况而定的,那反应学生课堂掌握情况的就是学生的笔记了。这里千羽鹤日语专家教你“3步学会如何正确的记笔记”。


☆切忌“囫囵吞枣”。


不要试图把老师说的所有话语都记在笔记本上。并不是每一句话都值得记录的,要学会记录重点。这样既省时又省力。


☆要边听边记。


把重点内容记下来,也要认认真听老师讲的内容。很多时候上课听懂了,课下稍微修正一下笔记基本就能将知识掌握住。


☆课后及时回忆补充。


课后及时地将课内省略掉的知识点及时补充到笔记本,并且及时回忆巩固课上记录下的重点笔记内容。

☆题海战术

 “题海战术”虽然略显陈旧,但是也的确是应试教育最为有效的学习方法。而且有以下两大优点。


☆巩固知识点:通过做大量的习题,学生可以找出自己不牢固的知识点。从而进行知识点的复习补充。


☆思路提炼:学生可以通过“题海战术”找出相似题目的通用思路,从而形成肌肉记忆。节约考试时间的同时也提高了正确率。

☆错题本攻略
 错题本紧跟着“题海战术”。我们在大量刷题的过程中,肯定有写错的,不太懂的题目,同学们可以摘录到笔记本上。但是要注意以下几点:

☆没有必要每一道错题都写。


 我们需要的是自己所薄弱的,不擅长的题目摘录。而不是所有题目的摘抄。


☆要注意总结规律。


 有些学生错题摘录地满满当当,但是依旧不会。在这里,需要提醒大家,相似题型写几题就可以了。主要总结相似题型的规律和出题套路。


☆解题思路标注。


 摘录的错题可以用不同颜色的笔标注解题思路,以及简单标注当时为什么写错。从而提醒自己避免下次再犯同样的错误。


☆常翻阅&常复习。


 辛苦摘抄完的错题本并不能随手乱放,而是要随身携带,经常翻阅。时不时地拿出来复习巩固每个知识点。尤其是考试前,翻阅错题本能让你的复习效率事半功倍。

☆“课前预习仔细看”
 每一次课前的自我预习很重要。预习也就是锻炼自己独立学习的过程。在讲课之前将单词,语法等内容大致浏览一遍,可以更好地帮助自己理解新知识的难易点,做到上课时心中有数。虽说是大致浏览,但是仍需注意以下几点:

 ☆细读:单词,语法,和课文等预习内容从头到尾细看一遍。学会分辨哪些知识点对自己较难,或者哪些知识点较容易。以及对具体上课内容有一个大致的了解。


 ☆思考:学会在细读过程中思考。思考该单词,或者该语法点等在何种情况下使用,或者是尽可能通过课本举例的内容进行举一反三的尝试。总之,就是要在预习过程中让大脑积极地思考起来。


 ☆标记:结合上述两点内容做标记。不论是在细读的过程中也好,大脑思考的过程中也好,都需要积极动手做标记。这样不仅可以帮助自己在上课时加深理解,还可以因为自己提前标注好了重点,在上课时能更加高效学习。

☆“课内集中注意听” 

课内的听讲是获取知识最直接的方式了。也是能否有效率地掌握一门新知识的关键。因此,需要特别注意的有:

 ☆集中注意,不开小差:


上课跟紧老师的步伐。顺着老师的讲课内容,集中注意,不开小差,抓好上课关键内容,做好课堂笔记(做笔记方法见第一条内容)。如果有什么新的想法或者不明白的,可以先记下来,课后向同学或者老师询问。总之,上课分心是大忌。


 ☆学会自我思考和比较:


老师在授课过程中,肯定会有问题抛出,供大家来思考。而此时的自己并不是等着老师报答案,而是要学会思考,如果是我会如何解答,如何去做等。再和老师给出的答案去比较,分析对错原因。


 ☆听懂不等于学会:


上课听懂了并不代表自己学会了。相信很多学生都有过这样的经验,老师课堂上讲解的内容,感觉自己已经听懂了,但是实际上写作业还是会有错误。其实这就说明课堂上的听懂知识和实际学会知识是不一样的。你以为的“听懂了并不等于学会了”。


 因此,学会一个知识点之后,可以自我发问,比如“我这个语法点真的学会了吗?在什么情况下用?怎么应用?有什么其他需要注意的地方吗?是否可以扩展延伸?”等等。

☆“课后复习延伸”

 上课结束之后,要及时进行知识点的复习补充。务必要在当天整理复习回顾今日的课堂学习内容(可参考下文“学习内容日日清”)。


 要反复学习,不要急着立马翻书复习,而是先合上书,凭着自己的记忆先复述,强化自己的记忆内容。对于自己实在想不起来的内容,可以适当翻书回顾。

☆作业独立完成
作业的独立完成是对今日知识是否理解的一个检测。也是检验自己是否“学会了”的一个标志。

 因此,独立完成作业是很重要的一件事。帮助你深化知识点,巩固复习的重要手段。要仔细审题,寻找解题信息,并且认真检查。切记不可为了方便,随便一写而草草了事。更不能不懂也不问地一抄交差。

☆“语法造句”不可少

 日语学习过程中,最主要的就是语法的学习了。很多同学觉得高考作文复杂难写,但是其实文章内容就是由一个个语法句子拼凑而成的。可以从平时的语法学习中慢慢养成习惯”语法造句“的习惯。从而在高考作文中“稳中取胜”。


☆语法造句


当我们在学习了每一个新的语法知识点之后,通过运用这个新语法创造一个属于自己的句子。积少成多,往返复习之后,当我们再次遇到类似语法点或者作文应用时,便可以胸有成竹,不再担心写不出来句子。

☆“学习内容日日清” 
无论是作业练习内容,或是预习复习内容,当日学到的知识内容无论多晚都必须要在当日总结复习回顾。万万不可以拖到第二天,要知道,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”

 所以,每日的知识清理是件非常重要的事情,虽然很难,但是坚持一段时间之后,你的日语成绩必定会有显著的提升。

☆“周周做学习总结”
 每周都做学习总结。复习回顾这一周内学到的知识点,通过单元模拟练习的方式,亦或是通过专题自我测试的方式。确保自己每周都能有阶段性的提升。

 可以通过总结自己这一周的成长,了解到自己的薄弱项,优势项等等。比如,通过每周的自我总结里,知道自己单词默写记忆背诵是强项,但是在某些语法点的应用上还需要下些功夫学习等。


 这样,既可以有效率地补习自己的薄弱环节,又可以节省时间优化其他知识点。做到每周都有阶段性的提升复习。



以上就是为大家总结整理的高效日语学习方法,贵在坚持,量的积累才能引起质的飞跃,快去试一试吧!

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